На базі педагогічного факультету Ізмаїльського державного гуманітарного університету вже кілька років успішно працює волонтерський ресурсний центр, створений студентами та викладачами …
15 вереня 2025 року в Центрі дошкільного супроводу розпочалися заняття для першої групи дітей, яка займається за програмою підготовки до …
Наукова й освітня діяльність кафедри: старт навчального року
18 вересня 2025 року відбулося чергове засідання кафедри загальної педагогіки і спеціальної освіти, під час якого були обговорені актуальні питання …
Вітаємо з успішним захистом дисертації!
16 липня 2025 року на засіданні разової спеціалізованої вченої ради Ізмаїльського державного гуманітарного університету відбувся успішний захист дисертації аспірантки кафедри …
Здобуття диплома доктора філософії
04 липня 2025 року в Ізмаїльському державному гуманітарному університеті сталася визначна подія. За результатами успішного захисту дисертації на підставі рішення …
Майбутній PhD: збагачуємо вже сьогодні потенціал лідерства в проєктній діяльності
Аспірантське життя в ІДГУ – багатогранне і насичене. Це не стільки робота над власним дисертаційним дослідженням, активне використання ресурсів формальної …
Онлайн-опитування
Шановні здобувачі вищої освіти Ізмаїльського державного гуманітарного університету! В Ізмаїльському державному гуманітарному університеті з метою отримання зв’язку з учасниками освітнього …
Урочисте вручення диплома доктора філософії громадянину КНР Чжао Цзюнькаю
04 червня 2025 року в Ізмаїльському державному гуманітарному університеті сталася визначна подія. За результатами успішного захисту дисертації на підставі рішення …
Тренінг для педагогів: підтримка дітей з РАС та особливими освітніми потребами в інклюзивному середовищі
6 червня 2025 року в ІТ-центрі Ізмаїльського державного гуманітарного університету відбувся тренінг для педагогічних працівників на тему «Підтримка дітей з …
Ретрит у Мигії: єднання, розвиток, натхнення
Представники Ізмаїльського державного гуманітарного університету взяли участь у триденному ретріті від UNICEF у межах проєкту «Подолання розриву: розбудова потенціалу інклюзивної …